Sekolah Efektif: Konsep Dasar dan praktiknya
Tujuan pendidikan yang hendak dicapai secara nasional maupun oleh lembaga pendidikan sekolah masih jauh dari harapan. Hal ini terjadi karena praktik-praktik tidak efektif dalam pengelolaan sekolah. Pengelolaan sekolahj yang tidak efektif dikarenakan berbagai macam hal, salah satunya adalah kurang dipahaminya konsep, model, faktor penentu dari sekolah efektif serta hasil-hasil kajian lapangan, kajian literatur maupun kajian meta analisis tentang sekolah efektif.
B0006739 | 371 SUP s | Perpus PUSDAI | Tersedia |
B0006738 | 371 SUP s | Perpus PUSDAI | Tersedia |
B0006740 | 371 SUP s | Perpus PUSDAI | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain